化學與材料科學學院

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【團·實踐】赴阜陽潁東愛心服務主題實踐團隊實踐紀實

作者:陶勇     發布時間:2019-07-20 點擊數:

本網訊(化材學院 陳霞) 筑夢青春三下鄉,愛心服務在路上。教育關乎著一個民族的發展,而在鄉村地區,孩子們的教育更是重中之重。鄉村學校普遍存在著留守兒童,他們常年見不到自己的父母,缺乏關懷和呵護。作為新時代的大學生,我們應該為鄉村教育的發展和留守兒童的成長貢獻自己的一份力量。懷著這樣的初衷,201978日,以院學生會作為平臺組建了二十九人的實踐團隊,面向新烏江鎮中心學校和瓦房中學的學生們開展了為期二十一天的支教活動。

隊員們揮灑汗水、播種知識的秧苗,充分利用現有的資源和盡團隊所能為孩子們帶去學科知識的學習和科學知識的普及。團隊29名成員均為學生會干部,實踐活動前期,團隊做足充分準備,確定人員安排,一步步完善策劃。保證支教活動的順利開展,讓孩子們在活動中學習,在學習中成長。團隊從三個方面開展實踐活動,給他們在學習和生活上帶去幫助。

抓學習?指導課程授知識

鄉下的夏夜,群星璀璨。孩子們的眼睛格外澄澈明亮,充滿了青春活潑的氣息。在生活上,他們的自理能力很強,但卻不會好好照顧自己。孩子們的學習也是個大問題,他們大多基礎薄弱,缺乏學習興趣,比較自卑。針對這些情況,團隊很快確立了實踐活動的目標與方案。

在實踐前期準備階段,團隊就制定了詳細課程安排與課程表,在到達學校之后,又根據學生們的現實情況和需求進行一系列調整與改動。對于課程教學方面,各任課老師依照學生程度與水平,設計并合理安排課程。為了確保孩子們能夠聽懂,能夠理解,隊員們提前掌握教學知識,仔細備課。在課上,盡自己所能將知識傳授給孩子們。

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拓素質?文明建設展風采

在實踐之前,我們做了詳細的策劃,有計劃地去開展包括知識競賽、文體活動、精神文明建設等方面的活動。在第一周的實踐當中,我們舉辦了心愿樹活動,讓孩子們寫下自己的心愿貼在黑板上。在這些孩子們的心愿中,有的想要考上好的高中,有的想要成為一名醫生,有的想要父母的關懷……團隊也會盡量去完成孩子們的心愿。也舉辦了時光膠囊,寫下自己對老師的看法與自己的目標等待實踐活動結束后再開啟。孩子們有了煩惱,解憂雜貨盒可以塞進自己的小紙條,小老師們會幫助他們消除煩惱,帶去快樂。留守兒童在鄉村學校很常見,為了了解孩子們的家庭狀況,團隊舉辦了暖心歸途活動,在路途上與孩子們傾心交流,走進孩子們的內心。同時還開設各類興趣班、舉辦趣味運動會,在各班進行“新聞大求真”實驗探究及口腔健康宣講活動。在接下來的實踐團隊不僅僅是自主進行活動的策劃,也要去主動了解孩子們想要參與一些什么樣的活動,傾聽他們的想法,滿足他們的需要。

萃心靈?陽光呵護共成長

青春期的孩子容易受各方面影響,在改善他們的學習習慣和形成科學的學習方法的同時,更重要的是引導這些孩子成為正直文明的社會公民,成為積極樂觀的人,這對于他們個人對于社會來說都會大有裨益。隊員們在輔導學習時就是一名盡職盡責的老師,學習之余就是陪伴他們一起玩耍一起成長的大哥哥大姐姐,引導他們正確認識自己,找到自身的閃光點,擁有一份自信,了解自己想要的生活,與孩子們一起擁有真摯愉快全心全意的時光。

隊員們每天準時在清晨六點十分的操場與孩子們一起晨跑做操,一起備課奮戰到深夜,忙碌又充實,即使疲憊勞累,卻從來沒有聽到大家抱怨,更多的是在自己的工作崗位上盡職盡責,團結協作,力求能夠讓孩子們感受到我們更多心意。

實踐帶給了團隊很多的收獲,有友誼、責任、熱忱。短短十幾天里,我們遇到了一群可愛善良淳樸的孩子們,更收獲了隊友之間珍貴的友誼。心往一處想,勁往一處使,集結一群志同道合的人,為共同的一個目標努力,才能干成一件大事兒。團隊的各項實踐活動已經過半,但在助力鄉村教育發展,關注留守兒童成長的道路上我們仍在繼續前行。


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